健康
咳や発熱が数人いたが、長引くことはなく過ごしていた。新型コロナウイルスのニュースを子どもたちは見ているようでそのことについて話していた。手洗いうがいの徹底を声掛けして、戸外から帰ってきたときにはアルコールスプレーで消毒するようにしている。 子どもたちから積極的にしているので、今後も行なっていきたい。
言葉
お別れ会の招待状を年長クラスの友だちに渡すためにどんな内容を書くか、卒園式の贈る言葉でどんな言葉を言うかをみんなで話し合った。すると、「水族館に行ったのが楽しかったね」「いつもありがとう」などが出た。話し合いをしていると、「なんか寂しくなってくるね」と自分の思いや気持ちを伝えあった。 気持ちをクラスで共有する機会になった。
人間関係
３歳クラスと原っぱに行って崖登りをした。３歳のお友だちは初めての崖登りだったので、手を引いて一緒に登っていたり、後ろから押してあげたりして登り方を教えてあげていた。ずっと登れずにいた子が上まで行くことができると「すごいね！もう登れるよ！」と周りにいた数人が声を掛けていた。 教えてあげたことによってできるようになったことが嬉しかったようだ。 他クラスとも交流をして新しい感情や経験ができるような機会を作りたい。
環境
久しぶりに遠い公園に行った。すると、「前、ママたちといったよね！」と親子遠足のことを思い出していて、道をよく覚えていた。帰り道は行きと違うルートで帰ると、「この道はいつも行っている公園が見えるんだよね！」と近所の道をよくわかっていた。 何度も散歩に行っているので地域にも興味を持っているようだった。
表現
お店屋さんごっこの食べ物屋さんの品物作りを楽しんでいた。どのような品物を作りたいか、話し合いをすると「折り紙で作りたい！」「入れ物はカップがいい！」などの意見が出て考えながら作っていた、ハサミやのり、ボンドなどの道具を積極的に使っていた。完成したものを部屋に飾るとお迎えにきた保護者の方に作り方を教えている姿も見られた。
