健康
・こまめに手洗いを行い、感染症が流行することもなく、元気に過ごせた。
・夏の遊びを思う存分楽しんだ。
・汗をかいた時にシャワーを浴び、すっきりとして過ごした。
人間関係
・友だちや保育者と会話を楽しむ姿が見られる。
・友だちと思いの行き違いがあるが、保育者が仲立ちとなって、互いの気持ちを伝えられるようにした。
環境
・キリギリスを飼育した経験から、散歩中に見つけたコクワガタ二匹を飼育し始めた。時々、 眺めたり、遊びの中で持ち歩いて楽しんでいる。
・栽培してきたオクラができ、自分たちで収穫し、給食に出してもらった。自分たちで育てたオクラに興味をもち、野菜が苦手な子どもも喜んで食べていた。
・保育者の言葉かけを受けながら、遊んでいた玩具を片づけてから次の遊びをするようになってきた。
言葉
・友だちと気持ちの行き違いがあった時に、保育者に仲介に入ってもらい、どのような言葉を使ったら良いかを知り、使おうとしている。
・ごっこ遊びの中で、友だちとやりとりをして楽しんでいる。
表現
・和紙の紙染めをして、紙が染まっていく様子を楽しんだ。
・色水遊びでは、色と色を合わせると違う色ができることに驚き、喜んで遊んでいた。
