【食事】
エプロンの使用を止め食事をしている。食べこぼさない口への運び方・姿勢などを意識し食べ進めている様子が見られる。また、こぼしてしまっても食後の着替えがあるので大丈夫である事を伝え安心して食事ができるように配慮した。こぼさず食べられると嬉しそうに伝えてくる子もいるので、その自信や積み重ねを大切に応えていきたい。また、今月よりスプーンだけではなく使いたい子はフォークも使い食べ物によって使いやすい方を子ども達が気づけるように進めている。また、食後のうがいも進めている。
【排泄】
布パンツで過ごしている子は、行きたい時にトイレに行けるように配慮しているが、散歩前は、こまめに声を掛け散歩先で排泄を気にせず伸び伸び遊べるようにしている。寒くなりトイレの回数が増える子もいた為、個々の排泄のペースに合わせ援助をしている。トイレットペーパーの使い方や便器に座る時にパンツやズボンをどこまで降ろすかなど、こまかい所を子ども達と一緒に確認し習慣づくようにしている。
【健康】
咳、鼻水の症状が続いている子が見られた。ウイルス性胃腸炎が園内で流行り出した際は、手洗いをより丁寧に行なうようにした。水道の横に貼ってある手洗いシートを見ながら手順を行ない丁寧に洗う姿も見られた。手洗いの後、水分が拭き切れていない子には声をかけ気付けるようにした。外に上着を着て出た子も、走って遊んでいるうちに暑くなり自分で調整し脱ぎ着していた。
【睡眠】
これまで入眠に時間が掛かっていた子も体を休めるように自分で目をつむろうとする意識が少しではあるが芽生えてきたように感じる。おやつや起きた後に楽しい事が待っている事を聞くと、前向きに布団に向かう姿もあった。個人差はあるが、寝起きは全体的に早い。早めに起きるとまだ寝ている子を起こさないように静かにトイレに向かい１４時３０分までは布団の上でのんびり過ごしている。
【環境】
季節の製作を楽しみ、クレヨンやペンだけでなくのりや絵の具に親しめる機会があった。製作が好きな子は、廃材遊びも自由に楽しみ、紙を折ったり丸めて作りたい物をイメージし取り組んでいる。手や指先を使うこまかい作業にも意欲的に取り組み、出来る事が増えてきた。自分の作った物には愛着がわくようで、室内に飾って眺めたり、友だちの作品を探して見る姿も可愛らしかった。
【言葉】
散歩や園での約束事を覚え、友だち同士言葉で伝え合う姿が増えた。自分の行動ややりたい事を言葉で表現するのを頑張っている所なので、保育士は子ども達の気持ちを聞き保育の中になるべく取り入れていきたいと思う。トラブルの際、相手に言葉で気持ちを伝えられた時には、その頑張りを認め・褒め次に繋げていきたい。友だちに自分の経験した事を伝え、会話をする姿も微笑ましい。
