健康
○空腹感を感じ今日の給食は、何かと献立表を見たり給食室に見に行ったりと早く食べたいと保育者に言ったり食べることや食べ物への興味関心を持つ姿が見られる。
○外に出掛ける際は、一度テラスに出て体感をチェックしてから自分で上着を着るかを決め調節していった。
人間関係
○休み明け友だちと一緒に遊ぶ事は、楽しいと言う気持ちを言葉に表したり会話や遊ぶ姿から友だちの良さを認め合っている様子が見られた。
○異年齢活動では、自分のグループで、意見を取りまとめたり、皆が心地よく活動が出来るよう考え話をまとめる様子が見られた。
環境
○昔ながらの駒に挑戦した。紐を巻き付けることが難しかったが根気よく取り組み回すことが出来た子も数名いた。
○玄関先の花壇に霜柱見つけ「踏むといい音がするんだよ」や「日向と日陰度どちらに置いたら早く溶けるのか」など疑問を持つ子がいたので実際において観察した。
言葉
○新年の挨拶を知り、楽しんで言葉を使う姿が見られ、お正月ならではの習わしに興味関心を広げていった。
○友だちに対して強い言葉になりがちだが、言い方を替えたり相手の事を考えてから伝える等促していった。
表現
○年長交流会後に各園に手紙を書く事になり、どのように書いたら良いか子どもたちと話し合った。書く内容として、質問コーナーでは、「どのような給食が好きか」
「遊びは？」など返事を楽しみに描く様子が見られた。
○2月の制作で雪の結晶を作った。折り紙の切り絵にしたが、どこに切り込みを入れたら結晶のようになるか考えながら制作していた。
