健康
○クラスから1名インフルエンザA型の感染があったが、一人ひとりの体調をしっかりと把握し、個々に対応していくことで、広がることなく元気に過ごすことができた。
人間関係
○なかよしランドに向けての縦割り活動や４歳児に当番活動を伝える等を通して、自然と異年齢児の交流が盛んになっていた。時に、年上として態度が大きくなってしまうことがあったが、どのように接することがいいのか一緒に考え、伝えていった。
○なかよしランドに招待した小学生や小学校交流会で小学生との交流を多くすることができた。その中で、就学に期待を持つ姿が見られ、とてもいい機会となった。
環境
○雪が降り始めたり、北風が吹いているときに戸外に出る機会があった。そういった様子を間近で観察できたことで、雪の粒は雪の結晶の形をしていることや北風が吹くと砂が渦を巻くことなど、色々な発見をすることができた。
○就学に向けて、いただきますから歯磨きを終えるまでの給食時間を３０分に設定していった。自分で目標時間を決めたり、量の調節を行なっていき、３０分以内に終えられるようになった。
言葉
○今月は、来園者や訪問先で初めて会う方に多く触れた。そういったときは、どのように挨拶をしたり、どのような態度で接することがいいか等、話し合う機会を設けると、実際の場面で話し合った内容を実践することができていた。
表現
○なかよしランドに向けて、様々な製作を協力して進めてきた。お店屋さんがようやく形になると、より一層喜びを感じていた。なかよしランド後も製作物を使って発展した遊びを楽しみ、工夫する姿があった。
