健康
○感染症予防対策で布団干し、帽子の熱湯消毒を徹底した。
○うがい手洗いの仕方を確認し、口から水を出すときには水が飛び散らないよう伝えた。
○コロナ感染防止の為引き続き朝の検温のチェックを行った。
〇鼻水や咳など出ている子の体調の変化を見落とさないようにし、必要に応じて検温をした。
人間関係
○園庭では集団遊びが習慣化し、自分たちでルールを確認し合う姿があった。
○自分だけではなく友だちも楽しんでいるかを気にすることが出来るようになり、よりみんなが楽しくなるにはと提案する姿もあった。
環境
○お正月の遊びが楽しめるように羽子板、コマを用意し遊べるようにした。また、凧を作って凧あげをした。
〇節分を前に豆まきの由来の紙芝居を読んだり、「鬼のパンツ」の歌を歌い、豆まきへの関心を高めた。
言葉
○おやつに出た雑炊を食べながら春の七草を覚えたり、言葉遊びで「あ」から始まる言葉は？とゲームを楽しんだ。
〇友だちに対する言葉を考えるようになり、こう言ったらいやだよねと友だち同士で意見を言うようになった。
表現
〇凧の製作をした。レジ袋にマジックで好きなように模様を描いた。
自分の顔を描いたり、凧に凧の絵を描く子もいた。
ひもをつけて園庭であげた。走り回って凧のあがるのを楽しんだ。
○鬼のお面を作った。桃太郎のエプロンシアターを見て、鬼のイメージを各自膨らませてから好きな色の画用紙に鬼の顔を描いた。怖い鬼、可愛い鬼と色々な鬼が出来た。
