健康
○手洗いうがいの習慣が身に付き、自ら行う姿がある。下痢や嘔吐の症状がでる風邪をひいた子が数名いたが全体に広がることはなかった。
○鉄棒、のぼり棒など全身を使った遊びを楽しむ子が増えた。
人間関係
○仲のいい友だちと、マットを使ってお家や基地などを作ってごっこ遊びをしたり、砂場で山を作りトンネルを掘っていた。協力したり相談しながら一緒に遊び楽しんでいた。
環境
○園庭の桜が咲くと「わぁー」と歓声をあげながら、待っている花びらを追いかけたり、集めて遊んでいた。蟻やダンゴ虫を見つけ捕まえて観察をしたり、木々の回りを飛ぶ蝶を見つけて春を感じる姿があった。
○進級クラスの部屋に移行する。新しい部屋で新しい玩具やパズルなど興味を持って遊んでいた。
言葉
○遊びの中でトラブルになると、お互いに話をしたり、見ていた周りの子が状況を説明するようになり解決しようとしている。まだ自分の主張が強いが相手の話を聞こうとする姿は見られる。いろいろなことを順序だてて話せるようになってきている。
表現
○卒園プレゼント製作ではフォトフレームを作る。画用紙に絵具のついたビー玉を転がして模様をつくった。上手く模様をたくさんつけようと転がし方を考えていた。
○自分の顔を描いて作品の表紙にする。目や鼻などはっきりと描けている。
