食事
新入児も進級児もよく食べていた。新入児は、まだ手づかみの子もいるがスプーンを持たせ、手を添えることで少しずつスプーンを口に運ぶことを覚えてきたようだ。進級児は食べ終わる頃に遊び始める姿が見られたのでおいしいね、もぐもぐしようねと声を掛けた。
睡眠
新入児も長時間眠れるようになった。途中、起きて泣く子もいたが、だっこしたり 優しく声を掛けて 安心して又眠りにつけるようにした。気温が高い日はエアコンや扇風機をつけて室温の調節をし、快適に寝られるようにした。
排泄
活動と活動の間にオムツ交換をした。おしっこ出てる？と聞くと出た、出てないと答える子がいた。オムツ交換を嫌がる子もいたがオムツをきれいにして「あそぼうね、○○ちゃんのおむつはどこ？と聞くと自分のオムツカゴからオムツを出す子もいた。
健康
気温が高い日があったので水分補給をこまめに行なった。また、熱を出す子が多かったので、熱や病気で休んでいた子の様子を保護者に聞き、その後の体調の変化に気を付けた。
身体発達
新入児のよちよち歩きやはいはいの子も園庭に出て遊んだ。高月齢の子は巧技台を設置したところを積極的に歩いたり、鉄棒にぶら下がることを楽しんだ。低月齢の子は座ったままになってしまいがちなので 手をひいて「あんよは上手」と声を掛けながら手を引いて一緒に歩いた。
情緒面
ゴールデンウィーク明けも泣くことなく保育者や友だちと遊ぶ姿がみられた。時々朝、登園の時に泣く姿もあったが 興味を引く玩具や好きな「おーいかばくん」や「バスまってる」のＣＤをかけて誘うと泣き止み楽しそうにうたう姿が見られた。
言葉
保育者に指をさしてこれは？と聞き 答えを聞くというやり取りを何度も楽しむ姿が見られた。また、歌や手遊びを始めると保育者の元に寄って来て楽しそうにやる子がいた。
