健康
○熱中症予防のため、換気や水分補給をこまめに行い、子どもたちに大切さを伝えていった。特に戸外遊びをするときは日当たりなどにも注意し、休憩と水分補給を十分に取るようにした。
○体調の変化に気が付けるようにし、水遊びの有無や時間の調節を行っていった。
人間関係
○相手に嫌なことをしたり、言ったりした時は相手の思いに気付けるようにしていくことで、自分から「ごめんね」と言う姿があった。
○友だちとの関わりも増え、ごっこ遊びを楽しんだり、カルタを使って文字に興味を示したりと一緒に遊んでいる。
環境
○両面棚で同じようなコーナーを複数箇所作ることで、落ち着いておうちごっこを楽しむことができた。
○園庭遊びの機会が減った分、室内に遊びのレパートリーを増やしたり、運動遊びを取り入れたりして過ごしている。
言葉
○保育者や友だちに自分の気持ちやしてほしいことを言葉で伝え、相手の気持ちを聞く姿も見られる。
〇ふざけたり面白半分で言葉を使ったりする姿が見られた。強い口調になる子もいるため、優しい言葉に言い換えて伝えていけるよう声をかけていった。
表現
○あじさいとかたつむりを製作した。模様の部分に使う折り紙では、ハサミを使って一回切りを集中して取り組む姿があった。自分の選んだ色が綺麗な模様になる様子を喜んでいた。
