健康
大きく体調を崩す子もおらず、元気に登園。運動会に向け、運動量も増えたこともあってか、午睡はよく眠っている。
環境
運動会をとても楽しみにしており、運動会の活動にも嫌がらず取り組む子が多かった。竹馬や鉄棒などちょっとの時間でも出来るようになりたいと取り組む姿が見られた。
人間関係
友だちと一緒に運動あそびを楽しみ、出来る子の影響を受け「自分も」とチャレンジし、出来るようになった子が、アドバイスをする姿も多く見られた。
表現
運動会のリレーはアンカーを希望する子が多く、子どもたちとアンカー決めをする。どんな人がアンカーになれるか、決め方はどうするか等を話し合い、ジャンケンや多数決、にらめっこなどさまざまな案が出る。子どもたちの納得する方法で決めることが出来、その後のトラブルも無かった。
食育
相変わらず、食の細い子と食欲旺盛な子とで差がある。苦手な物もひと口食べてみる食べられることも多いので、味見はしてみるように進めている。食事中のおしゃべりが多くなって来ているので声を掛けていきたい。
言葉
運動会の衣装作りで自分の名前を書く。書ける子と、書けない子で個人差はあるが、自分の名前をきっかけに文字に興味関心を持つ子も多くいた。書き順がバラバラな子が多いので声掛けをしていきたい。
