【健康】
進級して生活の流れや環境が変わったことで、外遊び後の入室の際に手洗いを忘れて玩具で遊ぶ姿が多く見られた。①帽子②靴下③手洗い④着替え⑤遊び、と繰り返し声をかけてきたことで、入室後の流れが少しずつ身についてきた。
【人間関係】
気の合う友だちと遊ぶ姿が多く見られた。友だちが使っていた玩具が欲しくて取り合いになったり、自分の気持ちを優先してトラブルになったりする場面が多く見られた。その都度保育者が間に入り、双方の気持ちを伝えるようにした。
【環境】
1週目は新しい環境に戸惑う姿が見られたが、2週目あたりからクラス内での生活にも少しずつ慣れてきた。新入園児も時間と共に笑顔の時間が増えている。室内外での約束事や生活の流れをその都度確認しながら身につけていけるように声を掛けているが、引き続き一つ一つ丁寧に伝えていきたい。
【言葉】
自分の意見を聞いてほしいときに大きな声になったり、手が出たりすることもあるが、自分の思いを聞いてもらえることで落ち着いてやりとりしようとしている。相手の話を聞くことも少しずつできるようにしていきたい。
【表現】
幼児クラスになり、個人持ちの自由画帳とクレヨン、粘土などを一人一人もらい喜んでいる。室内での自由遊びでは、クレヨンや粘土を用いて自由に表現することを楽しんでいた。
制作以外でも普段の遊びのなかでさまざまな素材に触れて、自分のイメージを表現ができる機会を増やしていきたい。
【食育】
それぞれ好きなものはおかわりをして食べているが、全体的に野菜が苦手なため残しは多い。友だちとの会話を楽しみながら食事をするが、大声で話す、立ち歩く、横を向くといった姿が目立つので正しい姿勢を伝えていく。
