健康
大型連休があったが大きく生活リズムの乱れもなく元気に登園していた。軽い風邪症状はあっても大きく体調を崩すことなく過ごすことができた。
鼻水が出ていても気にせず遊んでいたり、自分で上手く拭けない子がいる。鼻水が出たら拭くことや、拭き方を丁寧に知らせている。
人間関係
友だちと一緒に遊ぶ姿が多く見られ、ごっこ遊びを話し合いながら展開したり、同じテーマでモノづくりをして楽しんでいる。園庭では乳児クラスの子に興味を持ち保育士と一緒にバギーを押して歩いたり、年下の子と手を繋いで歩いたりと交流している。
環境
新しい環境にほぼ慣れ、室内外での過ごし方が安定してきた。先月は進級の喜びと興奮から、保育室を飛び出そうとしたりテラスやトイレ内を走り回ったりする姿が見られていたが、約束事を理解し、友だちと声をかけあって守ろうとする姿も見られるようになった。
言葉
友だちと一緒に遊ぶことが多い反面、あそびの中で思いがぶつかりケンカになってしまう姿も多く見られる。言葉で気持ちを伝えて解決できることもあるが、だんだんと口調が強くなったり手が出てしまうこともある。保育士が間に入りお互いの気持ちを受けとめ、「〇〇って言ってみようか」など言葉での具体的な解決方法を知らせている。
表現
ねんど遊びやぬりえ、自由画帳のお絵かきなど自由遊びの中で楽しんでいる。友だちと一緒に話をしながらそれぞれの制作に没頭し、長い時間集中して遊んでいる。ねんどでは細かいパーツを組み合わせて立体的な作品に仕上げている子もいた。
食育
各自で行う配膳に大分慣れてきて、こぼさないように慎重に運ぶ姿が見られている。苦手な食材は「減らしたい」とあらかじめ保育士に伝え、減らしている子もいる。
クラスでパプリカとオクラを植え、育てる。日々生長を観察し「おおきくなってきたね」等収穫を楽しみにしている。
