言葉
登園時、友だちに会うと「おはよう」「かみ、きったね！」「だいじょうぶ？」などと友だちの様子を見て話しかける姿があった。プリキュアやドラえもん、鬼滅の刃の話をして盛り上がっている。運動会に向けて「あと、なんにち？」と聞く子や「たのしみだね」「きもちをこめて がんばるぞ えいえいおー！」とみんなで言っていた。
環境
ラキューの見本の本を用意すると、本をよく見て同じように作ったり、作った物に加えてクリスマスツリーや星なども作ったりしていた。友だちが作った物に興味を示し「どうやってつくったの？」と聞き合う姿もあり、お互いが高め合って遊んでいた。
表現
運動会の練習で歌や体操をすると、みんな意欲的に参加していた。クラスで練習をすると、元気いっぱいに楽しそうに表現していたが、他のクラスの前では少し緊張する姿が見られた。自分で作ったポンポンを持つと、それぞれが自信を持って踊っていた。
健康
手洗いのときに、石鹸を使いすぎている子がいたので何回石鹸を使えばいいのか確認した。保育者の手に1回分の石鹸を出してみんなに見せた。「みんなはこれでたりるかな？」と聞くと「たりる」「1回でいいね」と理解している様子だったので、様子を見て行く。
人間関係
気の合う友だちと、仲良く会話をしたり遊んだりしている。玩具の貸し借りのとき、子ども同士で一緒に他に同じ玩具がないか探してあげたり、「ちょっと、まっててね」「つぎかすね」などと声を掛けられるようになったりしたので、大きなトラブルや言い合いになることは少なくなってきた。
