言葉
夏休みをすでにとっている子もいて、家族で出かけたエピソードを保育者や友だちに細かく話していた。特に地域のお祭りの話題が多く、出会った友だちの名前が出たり食べ物の話で盛り上がっていた。
遊びの中でトラブルになると口調が強くなりがちなので、言葉遣いや伝え方をその都度伝えて行く必要があった。
環境
プール遊びの好きな子ばかりなので、水着の着替え等もスムーズに行われていた。顔をつけたり、もぐったりが苦手な子どもがいる為、言葉掛けを工夫して楽しい環境作りを心掛けた。
表現
フィンガーペインティングなど異年齢交流をしながら、夏ならではの遊びを楽しむことが出来た。壁面制作では、折り紙でアイスクリームを作った。イチゴアイスや虹色アイス等、様々な色を考えながら表現していた。
健康
咳が出る子はいたものの大きく体調を崩す子はいなかった。プール遊びで体を動かす分、給食も良く食べおかわりする子が多かった。
人間関係
異年齢交流では、一緒に食べたおやつ会食で、小さい学年の子に牛乳を配ったりして、面倒を見る姿も見られた。
コーナー遊びをしている際にそのグループで盛り上がり、後から仲間に入れない場面があったので皆で遊べるよう保育者が仲立ちをしていった。
