健康
鼻水や咳が出ていて体調を崩す子が多かった。またインフルエンザや胃腸にくるかぜなどの感染症もいた。鼻水が出ていても気づいていない子には声をかけ、しっかりとかむことを伝えた。手洗いとうがいが感染症予防となることを知らせ、丁寧におこなえるように見守った。朝夕と日中の寒暖の差が大きく、服装の調節が難しい時には保育者が一緒に考えて、その時々にあった服装ですごせるようにした。
人間関係
お友だちが困っていたり、泣いてしまったりしていると「どうしたの？」と声をかけて一緒に考えて解決しようとする姿が見られた。自分の気持ちが相手に伝わらないと、口調が強くなってしまったり、大きな声となってしまったりするときがあり、保育者が仲立ちをして、相手に伝わるような言葉を知らせるようにした。
遠足やにこにこまん活動を通して、年中年長児と関りをもち、遊びにあこがれたり真似たりしている様子が見られた
環境
焼き芋会で使用する木の枝を集め、準備の手伝いをして当日の焼き芋を楽しみにしていた。
にこにこまんグループごとに話し合い、どの球根にするのかを決め、ヒヤシンスの球根を水栽培のポットに植えた。何色の花が咲くのを予想して友だちと話をしたり、球根の根が生えてきたり、芽が伸びてきたりする様子を観察したりして生長を楽しみにしている。
言葉
友だちと一緒にあそんでいるときに、今自分はこうしたいからやりたかった、やりたくなかったなど、その時の思いや感情を相手に言葉で伝えている。また、その相手の言葉に対して自分の思いを伝えて会話となっていた。楽しい会話だけでなく、時には強い口調となることもあるが、話し合って解決したり、相手に気持ちを伝えたりしている姿がみられた。
絵本や紙芝居を楽しんで見聞きしている。日本昔話など難しい物語の内容も理解している様子だった。
表現
歌や手あそび、リズムあそびなどで全身を使って、表現することを楽しんでいた。おたのしみ会に向けてあそびの中でおこなっていった。
散歩で集めてきたドングリの実を使い、でんでん太鼓を作ると、振って鳴らしながら友だちと一緒に楽しんでいた。
粘土を用意すると指先をよく使い、丸めたり伸ばしたり、ちぎったり繋げたりして作品を作っていた。型抜きやヘラなどの道具も使い遊んでいた。
