言葉
先月は自分の要求や困ったことなどをきちんと「〇〇できない」」と言葉で伝えることができていたが、年末年始の休みの影響もあり単語のみで伝えようとする姿が見られている。帰りの集まりなどで、何がしたいか、何に困っているかなどをきちんと相手の目を見て伝えられるように促している。
環境
数や時計などに興味を示すようになり、先月同様給食の終わり時間や片付けの時間などを保育者に尋ねる姿がある。少しずつ見通しを持ち生活することができるようになり、成長を感じている。当番活動では担任が言わなくても自分たちで気が付き、積極的に行動しようとする姿がある。
表現
ごっこ遊びや、ブロック遊びなどの幅が広がりイメージしたものを忠実に再現しようとする姿がある。自由画ではピカチュウや人間、犬、猫など好きな物や身近な人を描こうとしている。また友だち同士で褒め合ったり、一緒に描いたりして互いのそれぞれの良さを感じ合っている。
健康
咳や鼻水が多く見られる。咳が多く出ている時や、園で感染症が流行している時などはマスクの着用をして感染症予防に努めた。鼻水が出ると気づき、自分で拭く子や、保育者に「手伝ってほしい」と言う子もいた。着替えのタイミングも自分たちで決められるようになり、汚れると気が付き着替えていた。
人間関係
コミュニケーションが一方的になり、意思の疎通が難しいこともあった。相手の目を見て話しをすることや、相手の相槌や話を待つことなどを保育士が手本となるように心掛けて伝えた。友だちとの関わりをこれからも大切にしていけるような促しや援助を今後も継続していく。
