食事
・完了食６名・乳児食９名。保育者に食べさせてほしいことをアピールする子や、手づかみ食べ、スプーンや食器を持って好きな食材を食べ進めている姿が見られている。
・入園当初は、情緒の不安定さから食が進まない子もいたが、日が経つにつれお腹を空かせて自ら食べる姿が見られるようになってきている。意欲的に食べる姿を見守りながら、食事の時間を楽しい時間にしていきたい。
睡眠
・食後、手洗い・着替えやオムツ替えを済ませ、気持ち良く入眠できるようにしている。入眠時は、個々に合わせ安心して気持ちよく入眠できるように、寝かし付けを工夫していった。音に敏感な子、園環境に慣れず睡眠時間が短い子が多いので、様子を見ながら夕方や午前寝をしていった。
排泄
・「○○ちゃんオムツかえよう」と優しく声掛けをしながらオムツ交換するようにしていった。
・ オムツ替えに誘うと嫌がらず、自分から来る子どももいる。
健康
・連休前くらいから鼻水が出ている子が増え、発熱で休む子もいた。
まだ園リズムが安定せず、午睡での休息がしっかり取れていない子も多かったので、保護者に園の様子や健康状態をまめに伝えるようにし、機嫌よく園で過ごせるように慣らし保育を進めていった。
・戸外遊びや食事の前には手洗いが習慣となるように、少しずつ毎日おこなうようにした。
身体発達
歩行が完了している子は、滑り台やボールハウス、トンネルなどで活発に遊んだり探索活動を楽しんだりしている。散歩では順番に保育者と手を繋いで歩き、喜んでいた。
・ハイハイの子や、まだ歩きはじめたばかりの子もいるので、玩具につまずいて転ばないように、こまめに片付けをするようにし、安全面に配慮した。
情緒面
・全員新入園児ということもあり、朝の分離で保護者と離れると泣く子が多かったが。戸外に出ることが気分転換となったり、遊びを自分で見つけられたりすると泣きやむ子が多かった。全体的に落ち着いて過ごせている時間もあったが、保育者が傍にいることで安心する子や眠気でぐずる子などがいたので、それぞれに合った対応をしながら、保育者との関係を築けていけるようにしていった。
言語
・散歩先や絵本の読み聞かせをするなかで、指さしや片言、言葉で表現する子が多く見られた。歌を口ずさんでいる子もいた。
・言葉の理解力も高く、泣きながらも意思や自己主張したり、保育者の声かけで納得をして安心したりする姿があった。
