5歳ぞう組5歳ぞう組2024年度2月のクラスだより
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〇12月6日(金) 晴れ 杉山
クラスの玩具をみんなで整理をする。玩具を片づけるところを工夫して行う。その後、お楽しみ会で行うことを劇や合奏など通して行うが、まだまだ不安なところがあるようで保育者の表情を見ることがある。自分から自信を持って発言できるようにしていきたい。
〇12月16日(月) 晴れ 千田
登園時「お楽しみ会楽しかったよ」「ママ感動したって言ってたよ」等と土曜日に行ったお楽しみ会を思い出し話しながら保育者に話す様子が見られた。クレヨンで画用紙に思い出を描き、室内と園庭に分かれて好きなあそびを行い、のびのびと過ごしていた。
〇12月19日(木) みぞれ/晴れ 杉山
朝、みぞれのような雪のようなものが降ってきて子どもたちは大喜びだった。時々窓から外を見ては積もっていないとわかりショックを受けている様子だった。クラスの大掃除で雑巾を使って行い綺麗になったことを喜んでいた。
〇12月26日(木) 晴れ 千田
うさぎ組と一緒に貝の浜公園に散歩に行く。自然と年下の子たちに優しく接する様子が見られた。しかし、少し走る際に声を掛けずに早歩きをしてしまうことがあった。給食時に就学を見据えていつもより早めのごちそうさまの時間を設定する。反応は様々だったが今後も就学を見据えて保育をしていきたい。
健康
体調不良の子がいたので窓を開けて換気をしたり、玩具を消毒したりして衛生管理に努めた。家庭からマスクをしてきている子もいたので、マスクをつけ過ごしていたが戸外に行く際には外して過ごしている。午睡時間がなくなりほとんどの子が午睡をせずにいるが眠くなってしまう子も見られるので、布団を用意し休息できる環境を作っている。
人間関係
気の合う友だちを誘い合い一緒に遊んでいる。気持ちが高まり遊びが激しくなりトラブルになってしまうこともあるが、保育者が間に入り仲介したり自分たちで解決しようとしたりしている。自分たちで話し合い解決できるように見守り援助をしていけたらと思う。
環境
みんなで環境を整え、掃除を行う。始めに雑巾で拭くのはどうかと提案すると意欲的に取り組んでいた。自分のロッカーの掃除が終わると、「ここもやってもいい？」と自分で見つけて進んで掃除をする姿も見られた。遊ぶコーナーを見直し子どもたちと一緒に考え、遊びやすいように環境を整えた。今後も子どもたちと話し合い過ごしやすいコーナーを作っていきたい。
言葉
友だちに気持ちを伝えたい時に強めの口調が多く見られる。その際に「優しく伝えようね」「友だちのお顔みてごらん？」と伝えると気が付き、伝え方を考えられるようになってきた。また言葉が足りず相手に伝わっていないこともあるので、きちんと伝えるように心がけた。
表現
お楽しみ会の練習を通して、自分で「〇〇みたいにやってみたい！」とイメージを膨らませて表現していた。お楽しみ会が終わった後にはみんなで画用紙に思い出を描く。楽しかった様子をクレヨンを使用しのびのびと描いている姿が見られた。友だちが描いているのを見て共有して楽しんでいた。