5歳ぞう組5歳ぞう組2024年度7月のクラスだより
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〇６月４日(火) 晴れ 杉山
９時ごろから園庭に出る。水たまりの水を取ったり砂場で遊んだりして過ごす。お当番の子が畑に行き水をまき、雑草を抜きに行くのを見て「いいなあ～」と口にする姿が見られた。交通安全教室では担当の方の話をよく聞き、質問に答え積極的に参加をして楽しんでいた。
〇６月７日(金) 晴れ 千田
にこにこまんグループの友だちと手を繋ぎ園外保育で貝の浜公園へ行く。ポポポポポーズの音楽に合わせて体操をしたり、グループで協力をしてゲームをしたりして楽しんでいた。保育園に戻りお弁当をみんなで食べた。
〇６月１４日(金) 晴れ 千田
子どもたちの様子を見て30分ほど園庭にて遊ぶ。室内ではワミーでヘビを作り図鑑を見て同じ長さの生き物を探したり、友だちと横になり調べたりする姿が見られた。その後、気温が高かったので室内で過ごす。
〇６月２８日(金) 雨 千田
交通安全教室が始まるまできりん組にて過ごす。会が始まる準備では自分たちが座る椅子を積極的に並べるのを手伝い交通安全教室に参加する。クイズや横断歩道の歩き方をしっかりと聞き、DVDを真剣に見て興味を持つ姿が見られた。
健康
咳や鼻水が多く出て休む子が何人か見られた。戸外から戻ってきた際には必ず手洗いうがいを行い、汗をかいた際には体拭きで体を拭き清潔を保つように心がけた。声をかけないと水分を取らない子がいるので定期的に声を掛けるようにしている。気温が高い日には時間を決めて園庭に行き積極的に体を動かして午睡時間で休息をした。
人間関係
気の合う友だちと遊ぶことが多かったが、中当てドッジボールへ誘うとほとんどの子が参加をしみんなで遊ぶ様子が見られた。その際に「○○ちゃんは一回も投げてないからボール渡してあげよう」と周りを見て気が付き声をかけあう姿が見られた。仲がよく楽しく遊んでいる際に突然トラブルに発展することもあるが、自分の言葉で相手に気持ちを伝え解決しようとしている。保育者が援助をすることもあるが見守り声をかけるようにしている。
環境
「これはここにしまおう」と自分たちで考え部屋の玩具の配置を行っている。友だちが使用していた玩具も「しまっておいたよ」と自分から気が付き片づける様子も見られるようになった。子どもたちが生活しやすいような環境を子どもたちと考えて、環境を整えていきたい。
言葉
友だちとトラブルになった際に保育者が仲介しなくても解決しようとする。言葉を強く言ってしまうこともあるが、「その言葉少し言い方強いかもしれないよ」「相手の表情みてごらん」と伝えると気が付き優しい言葉で相手に伝える様子が見られる。自分たちで相手の表情に気が付き相手の気持ちを考えながら話せるような援助をしていきたい。
表現
七夕の制作で虹を作る。本来の色の話を始めにするが、「〇〇色もいれてみたい」と自分の好きな色を使い虹を作成する。身体を動かすことが好きで、一度保育者が見本を見せたフラッグを「もう一回やりたい！」とリクエストをして画用紙で作ったフラッグを元気よく振っている。運動会でもできたらと思っているので子どもたちと楽しくできるようにしていきたい。ぬりえや折り紙遊びが盛んになり色をはみ出さないように、丁寧に塗る様子が見られる。