4歳きりん組4歳きりん組2024年度3月のクラスだより
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2月３日(月) 永井（美）
事前に保育者が鬼になって豆まきをすると伝えていたが、子どもたちの鬼に対する怖さを感じさせないために自分自身のことについて退治したいことに変更した。自分のお腹の中にはどのような鬼が隠れているのか問うと様々な答えが返ってきた。日本の伝統行事ということを伝え、意味を理解することで、楽しみながら参加できていた。
２月１０日(月) 坂内
外に出ると、友だちが植えたフリージアに新しく芽が出ていることに気が付き、自分のことのように喜んだり、知らせたりする姿があった。今後もみんなで生長する姿を楽しみにしていきたい。園庭で、ぞう組を手本に自分なりに意識してなわとびに挑戦する姿もあった。他にもボールや鉄棒等で寒い中でも身体を思い切り動かしていた。
２月１３日(木) 永井（美）
昨日の制作の続きを行なう。一見簡単そうにみえるが、柔らかい素材を使っていたりいつもよりも工程が多くあったりして苦戦する様子が多くあった。風が強く、戸外の活動が出来なかったが久しぶりの長い時間での室内活動でも落ち着いてすごしている。
2月2８日(金) 永井（美）
室内あそびもじっくりと遊び込めるようになり静と動の活動の切り替えが上手くなった。プレゼント制作の作り方を伝え、素材とペンのみを用意すると、自由に書き始める。友だちの真似をしたり、自分で考えて進めていったりする様子など様々であった。
健康
・先月に引き続き大きな感染症もなく、欠席する子どもも少ない。花粉症などのアレルギー症状からくる鼻水や目の痒みを訴える子どもが増え、家庭と受診履歴や服薬状況を確認した。
・戸外で過ごし、身体をよく動かして遊ぶことが増えたので午睡の時間には、全員が気持ちよさそうに睡眠が取れるようになった。体を休めることで、午後の時間も穏やかに流れることが多くなった。
人間関係
・大きなトラブルもあまりなく、仲良くすごせるようになった。大きな友だちの輪の中に、小さなグループがあるがそのグループは日々変わっていく。毎日の固定された人間関係の関わりは少ない。先月に引き続き、好きなあそびの中で、そこにいる友だちと関わって遊ぶ様子が多く見られる。
環境
・新しい席のグループ分け後も、仲間と協力して当番活動を行えている。保育者の声掛けがなくても、保育者の動きをみて、次に何を用意すればいいのか確認し合ったり、時計をみながら行動したりと、友だちとの声の掛け合いで見通しを持って活動に参加している。
・寒暖差が激しく、服装に困る様子もあったが、子ども同士で天気予報の報告や体感を相談し上着の有無を決める様子もある。
言葉
・その場にふさわしくない言葉選びをしたときに友だち同士で「その言葉はいい言葉ではないよ」と声を掛け合っている様子が以前よりも多くなった。場に合わせた言葉選びでは、きちんとした言葉を使うことも増えている。また人前で、発言することにも慣れ、喜びも感じている。その際にも、相手に伝わるように言葉を選び、発表できることが増えた。
表現
・言葉での説明の後に、見本をみての制作活動を行った。「簡単」と言いながらも実際に進めてみると、細かい作業に苦戦したり戸惑ったりしている姿がみられた。今まで使ったことのない柔らかい素材を使うと、破れないように慎重に制作を進める子どもや、大胆に破りながらも自由に進める子どもなど個性が光っていた。制作に対し、苦手意識を持っている子どもが少なくなり、保育者が素材を並べていると「やりたい！」と意欲的に参加を希望する様子が多くあった。