食事
・友だちとの話に夢中になり、姿勢が悪く食具を落とす子が多かった。足は前にして座ることを声掛けしていった。
・苦手だった食べ物を少しずつ口にするようになり、保育士に「食べれたよ」と言う声が沢山聞かれた。
睡眠
・午睡時に友だちとの話に夢中になりなかなか入眠できないことがあった。
子どもたちが落ち着いて入眠できるように紙芝居や絵本を読んだ。
・午睡明けは、数名だが自然と自分で起床することができ、スムーズに着脱することができた。
排泄
・午前中は布パンツで過ごす子が２名増え、こまめに声掛けをしていった。また、自ら「トイレにいく」と言い、排泄することができた。
・排便した際には、保育士に「うんちでた」と伝えるようになり、また、前もって「うんちでる」と言って便座に座り排便で来た子が数名いた。
健康
・気温の変化により体調を崩し、熱で休む子や鼻水が出ている子が多かった。
・下痢をする子が多かった為、室温を調節したり献立で牛乳がでた際には、お茶に変更し配慮した。
身体発達
・園庭では、ボール遊びをする子が多くなり、友だち同士でボールを転がしたり、蹴ったりして体を動かしていた。また、保育士が転がしたボールを手で受けとることもできた。
情緒面
・外に行く際に自分の支度を終えると、困っている友だちのそばに行き、着脱の手伝いをしていた。
・泣いている子どもがいると、「どうしたの？」「だいじょうぶ？」と優しく声を掛けている姿が見られた。
言語
・英語であそぼうを通して覚えたことを活かし、色や果物を英語で言っている姿が見られた。
・昨日と今度の区別がついてきて、「きのうは○○したよ」「今度○○行くんだよ」保育士に話している姿が見られた。
