言葉
上手く相手に自分の思いを伝えられず泣いてしまう子どももいる。保育者が仲立ちとなりながら気持ちを代弁していった。
環境
給食のおかわりをバイキング形式にして、各自食べられる量を自分で盛り付けるようにしたそのため、自分でよそう事が楽しくおかわりをする子が増えた。
表現
自由遊びの時にリズムの動きを楽しんでいる子が数名いた。リズムでも新しい動きを取り入れ表現を楽しんだ。
健康
クラス内では、手足口病が数名いたが、大きく広がる事も無く最小限で治まった。暑い日が続いた為、こまめに水分補給をしっかりと取り入れるようにした。
人間関係
異年齢児交流では、園外保育を行い関わりを楽しんだ。色別グループの中でもさらに二人三人のグループになり、小さな子供の面倒をみようと意欲的な姿も見られた。
