言葉
帰りの会でその日に何をしたかを聞くと「外であそびました」「お散歩に行きました」と単語だけでなく言葉で伝えようとしていた。言葉への興味がさらに深まっているようで、回文や逆さ読みのクイズを出し合い、言葉遊びを楽しむ姿も見られた。
環境
ヒヤシンスの花の生長を毎日楽しみにしている。一度茎が折れてしまった球根から、再び花が咲いたことに気が付くと「すごい」「強いね」と植物の生命力にお驚き、感動していた。自分の名前の文字を覚えている子や、誕生日の数字を紙に書く子など少しずつ文字や数字に興味が出できている。
表現
先月に続き、自由画に夢中になり好きなものを描いている。今までは丸や線などで表現したり、顔を描くときは単調になったりしたが、最近は顔のパーツや髪の毛の色、アクセサリーなどにもこだわって描くことが増えた。また身近な人や好きなキャラクターを描いて互いに見せ合っている。
健康
鼻水が出るとティッシュで拭き取っている。花粉症の子が多く、目をかゆがったりくしゃみをしたりしていた。目薬や飲み薬を服用している子もいるが、そうでない子もいるので降園時に保護者に伝えたり、園ではうがいを促したりして少しでも症状が軽減されるよう努めた。
人間関係
自分のエピソードや思いを一方的に話して満足してしまう姿が多くみられていたが、目を見て相手の反応を見ながら会話を楽しむ姿も見られるようになってきている。些細なことでトラブルになると、保育者が声をかける前に子ども同士で解決しようと「どうしたの？」と声を掛け合う姿も見られた。
