食事
食事のマナーに気をつけながら食事をしようとする姿が見られた。
睡眠
眠らない子もいるが、それぞれのペースで布団に横になり体を休めることができていた。
健康
うがい・手洗いを丁寧に行ない、食事後のうがいも意識して行なえていた。
身体発達
鉄棒に挑戦する子が増え、前回りなどができると嬉しそうに保育者や友だちに教えている。
情緒面
年下のクラスの子の世話を喜んで手伝う姿がみられていた。
言語
絵本を自分で読んでみたり、友だちに読み聞かせをしたりしながら文字を読むことを楽しんでいた。