健康
他クラスでインフルエンザが流行していたこともあり、丁寧に手洗いやうがいをするように伝えていった。そのおかげか、罹る子はおらず元気に過ごすことができた。気温の差が激しく、衣服の調節が難しそうだったため、保育者が声かけをして適切な衣服で過ごせるようにした。
人間関係
あそびの中で、子どもたち同士でルールを変えたり、話し合って決めたりする姿が見られるようになった。トラブルがあった際にも自分たちで解決しようとし、保育者はなるべく子どもたちで解決できるよう見守ったり、アドバイスしたりした。
環境
成長を祝う会の準備の為、5歳児クラスの保育室との壁が取り払われた。初めは慣れない様子で落ち着かないことが多かった。5歳児の保育室と繋がったことで自由に行き来することができ、普段あまり接する事のない友だちと少しずつ関わりが増えていった。
言葉
友だちとの関わりの中で、上手くいかない時には友だちや保育者に協力してもらいながらも、自分の気持ちや謝る気持ちを表現するようになった。
表現
オペレッタでの歌や踊りを楽しむ姿があった。舞台に上がる緊張感を感じつつも、見られて演じるという喜びを持ちながら意欲的に参加する姿があった。1つの物語をみんなで作っていこうとしていた。
