健康
大きく体調を崩す子もなく元気に過ごす。脱いだ服を畳んでしまうことや、シャワー後の濡れた体を拭くことを意欲的に行ない、自分でできたことを自信にしていた。
人間関係
「○○しよう」とあそびに誘ったり、友だちのしていることに興味を持って加わったりして、あそびの輪が自然に広がるようになっている。気持ちを言葉にできないことや、相手に上手く伝わらないために泣いたり怒ったりすることもあるが、保育者が丁寧に思いを受け止め仲立ちしていった。
環境
引き続き戸外での虫探しが盛んで、捕まえた虫を見せ合ったりたくさんいる場所へ友だちを誘ったりして楽しんでいる。保育室の環境構成を変えたことで、ままごとやブロック、線路、ぬり絵など、コーナーあそびが充実した。
言葉
朝の会や帰りの会で、その日の出来事や自分の考えを皆の前で活発に話している。友だちや保育者が話している時は耳を傾けよく聞いている。
表現
はさみを使ってあじさいや七夕の貝がらつなぎの制作を行なう。丁寧に細かい直線が切れるようになり、あそびの中でも保育者に見守られながら自分の作りたいものを作ることを楽しんでいた。
