健康
服が濡れたり汚れたりすると、自分で気付き着替えていた。暑い日や汗をかいた日には子どもたちの様子に合わせてシャワーを行い清潔に過ごせるように配慮した。
人間関係
運動会の練習では、年長児の竹のぼりの姿を見て憧れを抱き、園庭ののぼり棒を頑張って登っている子もいた。
環境
栽培でオクラを食べた経験によって、次はどれが大きくなるかな？と苗を観察する意欲が高まる。塗り絵では季節の物や行事に触れられるよう、随時追加していった。
言葉
トラブルの際「もう知らない」と投げやりになったり保育者に頼ったりすることが減って、自分の言葉で何とかしようとする姿が出てきた。やり取りを見守り、難しい時は仲立ちをして一緒に話をしていった。
表現
シルバニアの人形を使って朝の会や保育者の真似を楽しむ姿があった。ブロックでの作品作りやままごとで様々なものを使って家に見立てる等表現が更に具体的になってきた。
