食事
スプーンに興味が出てきて、握ってみる姿が増えた。食べたい食材の皿を指さししながら食事をする子も出てきた。「もぐもぐ」等の保育者の咀嚼を促す言葉かけで、口をよく動かしながら食べようとしている。
睡眠
抱っこやラック等、一人ひとりが入眠しやすい方法で入眠している。布団での入眠ができるようになってきた子もいる。夏の暑さや水あそびで体力をたくさん使った日には、ぐっすりと眠り、しっかりと休息をとることができていた。低月齢児は夕方に睡眠をとる日もある。
健康
こまめに水分補給をし、水あそび等を楽しみながら夏の暑さに負けない体づくりを行っていった。汗をかいた日にはシャワーを行い、清潔に過ごせるようにもした。
身体発達
積み木を積んだり、高低差のある場所を上り下りしたりと、小さな動きから大きな動きまで、さまざまに身体を動かしてあそべるようになってきた。
情緒面
慣れない場所やあそびに不安を見せる子の姿があるが、担任保育者が傍にいることで安心したり、真似してあそんでみようとしたりすることができている。自己主張が出てきて、玩具の取り合いも見られるようになった。
言語
発声や指さし等で、自分の思いを保育者に伝えようとしている。「ばあ」と、布や物の陰から顔を出していないいないばあを楽しむ子もいる。
