5歳ゆり組5歳ゆり組2024年度11月のクラスだより
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１０月４日（金）
保育室で、もうじゅうがり、じゃんけん列車、オセロゲーム、椅子取りゲームなど、いろいろな遊びを楽しむ。勝ち負けもありつつ、「みんなで遊ぶ楽しさ」をより感じている様子だった。年長向けに届いたランドセル工作では、思い思いに色や模様を付け、嬉しそうに背負ったり中に物を入れたりして、小学校への期待を膨らませていた。
１０月１１日（金）
楽しみにしていた環境学習。去年のことをよく覚えている子もいて、清掃員の方のお話をよく聞き、質問にも元気に答えていた。ゴミの分別ゲームでは、ラベルのマークを見ながら自分なりに考えて分別したり、リサイクルについて教えてもらったりして、環境についての関心を深めていた。
１０月２５日（金）
秋の遠足に行く。わくわくしながら電車に乗り、公園に着くと、園内を散策してから芝生でおにごっこやゲームをした後、遊具でもたっぷり遊ぶ。お弁当が待ちきれず、見せ合ったり会話を楽しんだりしながら少し早めに食べると、食後も色おにや遊具を満喫し、帰りは疲れた様子も見えたが楽しい1日を過ごすことができた。
１０月３１日（木）
何日も前から衣装を作って待っていたハロウィン。ひまわり組・ちゅうりっぷ組と混合のグループで園内を周り、乳児クラスの先生からカードにシールをもらう。小さい子をうまく誘導しながら、最後は事務所でお菓子をもらい、嬉しそうに見せ合っていた。
健康
ようやく暑さが落ち着き、戸外でたくさん身体を動かしたり自然に触れたりとじっくり遊ぶことができた。大きく体調を崩すことはないが、季節の変わり目を意識し、手洗いうがいや風邪予防について話し合った。
人間関係
運動会を経験したことにより自信が付き、大勢の子どもが一緒に遊ぶ姿や友だちとの連帯感を感じられる場面も多く見られるようになった。羽目を外したりトラブルになったりすることもあるが、自分たちで気づいたり解決したりできるよう見守っている。
環境
環境学習に参加し、ごみ収集や分別・リサイクルに関心を持ち、ごみを捨てる時に何ごみかを考える姿が見られた。また時計の見方や時間の使い方について話し合うと、「いま〇じ〇ふんだよね」「もうすぐ〇〇のじかんだ！」と保育者や友だちに話している。
言葉
午睡前に、「ぼくは王さま」「エルマーの冒険」などの物語を少しずつ読んでいる。頭の中でそれぞれのイメージを膨らませながら保育者の読む声を聞き、話の続きを楽しみにしている。読み終わった本を自分でも手に取って黙読している子もいる。
表現
衣装を作ってアイドルごっこをしたり、工作のランドセルを使って学校ごっこをしたりと、遊びに必要なものを自分たちで工夫して作っている。ピアニカを出すと、音を鳴らすことや楽譜を見ながら弾くことを楽しんでいた。