4月1日(水)
進級を祝う会では「ひまわり組さん」と言われると「はーい!」と元気よく答えていた。園庭では三輪車やタイヤ等で遊んでいた。
4月7日(火)
ちゅうりっぷ組と一緒に散歩に行く。桜吹雪を追いかけたり、花を摘んで料理を作る姿が見られた。ダンゴムシを沢山見つけ、「飼いたい」と言い園に持ち帰っていた。
4月17日(金)
ゆり組と一緒に散歩に行く。広場では花を摘んだり、追いかけっこを楽しんでいた。滑り台ではみんなで手を繋いで滑って楽しんでいた。
4月24日(金)
今年度初め単独だけで散歩に行く。公園では林の中を探索したり、石の橋を渡ったりした。広場では一人用のシャボン玉を吹いたり、滑り台を滑って楽しんだ。
健康
友だちや保育者と関わりながら、好きなあそびをのびのびと楽しむ姿が見られた。戸外あそびでは友だちと虫探しや花摘みを楽しんでいた。
人間関係
友だちと誘い合ってあそびを楽しむ反面、自分の気持ちと相手の気持ちとの折り合いがつけられないことがあり、葛藤が見られる。
環境
春の草花や虫を探し、観察したり触れたりして楽しむ姿が多く見られた。
また、進級後クラス内の環境や玩具が変わり、使い方や片づけ方を丁寧に伝えていった。
言葉
保育者や友だちに自分の考えたことや気持ち、体験したことを上手に話し、ごっこあそびの中でも状況に合わせた言葉のやりとりを楽しむ姿が見られたりした。
表現
廃材や空き箱等を使った制作遊びを楽しんでいた。友だち同士で「こうしたら?」等の提案がでることもあった。
体操やお絵描きを通して表現を楽しんでいた。


4歳ひまわり組