2歳りす組2歳りす組2025年度8月のクラスだより
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８月８日（金）
室内にて、ダイナミックな絵具あそびをする。体や顔に絵の具がついてもお構いなしに自由に楽しむ姿が見られた。
８月１２日（火）
園庭で泡遊びを楽しむ。ペットボトルから泡が出てくると「わあー！！」と驚いたり、喜んだりする姿が見られた。
８月２１日（木）
階段すべり台を楽しむ。普段よりも高く、長いすべり台に大興奮だった。「じゅんばんだよね」と、順番を守りながら楽しむ姿が見られた。
8月２７日（水）
発泡スチロールの感触を楽しみながら遊ぶ。細かくなっていくのが面白く、指先を器用に使ってちぎる姿が見られた。
食事
簡単な配膳を自分たちで行い、意欲的に食べる姿が増えている。また、「ひとくちたべてみよう」と言って苦手な食べ物を食べようとする姿も見られるようになってきた。
睡眠
お気に入りの絵本を持って自分の布団に行き、気が済むまで読んだり、横になりながら眺めたりして落ち着いて眠りについている。
排泄
オムツ替えの時にトイレに座り「おしっこでた！」と保育者に知らせる姿や、「おねえさんパンツにする！」とパンツで過ごす子が少しずつ増えてきた。
健康
気温や湿度が高い日は熱中症などを防ぐ為に外に出ず、室温を調整しながら、室内で快適に過ごした。外に出られる日はあそぶ時間を短く設けたり水分補給を十分に行ったりして、安全にあそべるよう配慮していった。
身体発達
室内あそびでは、体操やリズムあそび、一本橋（平均台）やはしご渡り等、全身を使ってあそぶことを楽しんだ。
情緒面
友だちとの関わりを喜び、子ども同士で言葉や玩具のやり取りをしたり、イメージを共有したりしてあそぶ姿が増えた。子ども同士のやり取りが増えた分トラブルになることもあるが、保育者に気持ちを受けとめてもらい、仲立ちをしてもらうことで、気持ちを切り換えながらあそんでいた。
言語
「これなあに？」「なんで？」など身近な物事への気づきを質問したり、「いれて」「いっしょにやろう」など関わりの始まりを言葉で伝えたりしている。