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2歳りす組月のまとめバックナンバー食具の持ち方や食べ方を意識する姿がみられる。エプロンを使用しないで食べているので、こぼさないよう慎重に食べようとする子が多くみられた。
体力がついてきたので、活動の内容により午睡時間に変化がみられる。室内で過ごす日は午睡をしない子もいる。
手洗い・うがいを意識して行おうとする姿がみられる。寒暖差があり、鼻水、咳をする子がでてきた。
のり、ハサミを使用した活動や制作を取り入れるとほとんどの子が興味を示す。家庭でもハサミを使用している子は慣れた手つきで楽しむ姿がみられた。ルールのある遊びでは回数を重ねるたびに上手になる姿がみられる。
進級に向けクラス移動を行なうと、新しいクラスに喜び登園を楽しみにする姿がみられると同時に不安も感じるのか感情の起伏が激しくなる姿もみられる。
好きなヒーローやキャラクターのセリフを真似し、友達同士で世界観を楽しむ姿がみられる。友達同士のやり取りの中では自分の主張に対して理由付けをする姿がでてきた。…
フォークの持ち方を意識しながら食べようとする姿が見られる。また、きれいになった食器を嬉しそうに、保育者にみせ喜んでいる。
活動時間が長くなり動きも活発になったためか、まとまった時間よく睡眠がとれている。
手洗い・うがいを意識して行おうとする姿がみられる。指の間や手首までしっかり洗い、うがいも上を向いてできるようになるなど、上手になってきた。
のりを使った制作を行うと、指先を使ってのりの量を調節したり、特定の場所に塗れている様子がみられる。
進級に向けて、身の回りのことや行事への参加などに期待を持って過ごす姿がみられる。年上のクラスの子にも憧れの気持ちを持っている様子が感じられる。
歌の歌詞を自然に覚えたり、長めのお話も興味を持ってみることができる。言葉で自分の気持ちを表現することも上手になってきた。…
朝の会で今日の給食が発表されると｢カレーだって！｣と楽しみにする姿がある。残して｢もうごちそうさま｣と離席しようとする子に「食べるところ見たかったな」と声を掛けると一口または全部食べることができる。
自ら毛布やタオルを整えて準備をする。自分で衣類を選び、着替えをするようになったことと、体力が付いてきたことによって午睡の時間が後ろ倒しになるが、ほぼ自然起床できる。
今月からうがいを取り入れた。ガラガラやぶくぶくうがいを友だちや保育者の姿を見てやってみようとする姿があり、積極的だった。感染症は無かったが、風邪からの熱や咳、鼻水が多かった。
公園で長い時間追いかけっこをして体を動かしても保育園に帰る時にぐずることが減り、体力が付いてきた。遊具や巧技台であそぶ時は手足を上手に使い、上り下りがスムーズになってきた。
年末年始の休み明けは登園からあそび始めまでに気持ちの切り替えが難しくぐずる子が多い。好きな玩具を見つけたり、抱っこや会話で気持ちを受け止めてもらうと自分から保育者から離れてあそび始める。
大人や年上の子の言葉を面白がって使う。「優しい言い方がいいな」と声を掛けると元に戻す。トラブルの時、相手の気持ちに気付き始めているのか自分から「ごめんね」と伝える姿が増えてきた。…
お腹の調子が優れない子が多いため無理せず本人の意思で食事量を決めていった、普段よりも食欲が無い子が多くみられた。食事に自信がついた子はエプロンなしで食べると声を上げる姿がみられた。
進級にむけ玩具無での入眠を促す。各自お兄さんお姉さんになると進級に期待を持ち、スムーズに入眠する姿がみられた。
感染症が流行する時期なので手洗いとこまめな水分補給を行い体調管理に気をつけた。子ども達も手洗い後に「みて！いいにおいするよ」と保育士に知らせる姿がみられる。
戸外で鬼ごっこ、劇遊びごっこ、鉄棒等からだを動かし遊ぶ姿がみられた。鉄棒では下にマットを敷き一人で前回りやコウモリを行なう姿がみられる。
友だち同士で遊びあい自分たちで簡単なルールを決める姿がみられる。体調が優れないのか保育者と個々の関わりを求める子も多くみられた。
日常の言葉をごっこ遊びの中に用いる姿や、物語の役になりきり役と同じセリフを言う姿がみられる。…
「きょうのきゅうしょくなあに？」と給食を楽しみにする姿が見られたり、おかわりもしてよく食べている。食べ終えた食器をすすんで片付けに行く様子も見られる。
食事が終わると、自分の布団を見つけて横になっている。「とんとんして」「おふとんかけて」と保育士に甘える姿がみられるが、「じぶんでねられるよ」と嬉しそうに話す姿もみられる。
看護師に手洗い指導をしていただき、風邪予防にもなることを伝えると、意識して手洗いを行なう姿が多く見られた。
登り棒や鉄棒を使いあそぶ姿が増え、腕の力を使ってあそべている。また、平均台やはしご渡りもバランスをとりながら楽しんでいる。
自我がでてきており、思い通りにならないことがあると泣いたり怒ったりする姿がみられる。やりたい気持ちを受け止めながら、トラブルの際は仲立ちできるよう援助していった。
友だちや保育士との言葉のやりとりをしながらあそびを楽しむ姿がみられる。ごっこあそびが特に盛り上がっている。…
クッキングでこんにゃくやきのこ、野菜など様々な食材に触れて感触や香りに気付き、思ったことを友だちと話しながら楽しむ。テーブルの上に食べこぼしがあると自分で拭き取ろうとする姿が見られてきた。
自分の気に入った玩具を持ち入眠していたが、あそびに発展してしまう時がある。その時玩具なしで入眠出来る子に気付いたり保育者の声かけで｢やっぱり一人で寝る｣と自分から玩具を戻す姿が増えてきた。
嬉しそうにパンツをはく姿がみられる。オムツの子もその姿を見て進んでトイレに行き排泄することが増えてきた。
発熱や軟便で休むこともあったが長引くことなく回復して元気に登園してくる。手洗いでは十分に洗うことが出来るよう保育者が傍について洗い方を伝えていった。
幼児クラスの運動会のダンス練習に参加したり、巧技台やトンネルなどの運動器具を使ったりとあそびのなかで体をたくさん動かして楽しんでいた。
気が合う友だち同士であそぶ中、同じ物を使いたい時や、あそび方の意見の食い違いでトラブルになる事が多かった。保育者が仲立ちをしてお互いの気持ちを汲み取り、代弁や、提案をしていった。
自分の気持ちを言葉にして伝えようとすることが出来るようになって来た分、相手の話も聞こうとする姿が増えてきた。先月同様、歌絵本の曲を流しながら一緒に歌いページをめくって楽しむ。…
9月3日（火）
園庭と、電車を見に行くチームに分かれた。園庭では砂場でごはん作りをして友だちを誘いあっていた。電車を見に行く途中では「おはなだ」「きれいだね」と友だち同士会話を楽しんでいた。
9月12日（木）
9：15～クッキングを行うが、きのこが苦手な子が多いためか、すぐに終えようとする姿がみられる。一方で細かくさく子もいる。園庭では水あそびやのぼり棒、タイヤ登りなどを楽しむ子が多い。
9月17日（火）
園庭で水あそびをする。あまり濡れたくない子は自分で他の遊びを見つけ楽しんでいた。登り棒やタイヤの上でのごっこあそびなど友だちや保育士と関わりながら遊ぶ姿が多くみられた。
9月25日（水）
西公園にて幼児クラスの見学、自由あそびの2部制にして過ごす。見学ではバルーンの姿をみて「おおきくなったらやる」と期待を持つ姿がみられた。自由遊びではしゃぼん玉や落ち葉拾いを楽しむ。
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クッキングや栽培を通して、野菜や食事への関心が高まっている様子がみられる。「みんなでつくったんだよね」「たべるのたのしみだね」と話す姿がある。
食事を終えると自分の布団を探して入眠する姿がみられる。それぞれが、まとまった時間睡眠がとれている。
トイレに意欲的に行く子が増えた。座ることが苦手だった子も、トイレに座ってみようとする姿がみられたり、布パンツを履きたいという期待からこまめにトイレに行く姿がみられた。
こまめに水分補給をしながら、暑い日には水あそびやシャワーをして夏ならではのあそびを楽しむことができた。
室内で平均台や巧技台・ハードルを楽しむ時間が多くあった。手足を使い、少しずつ上手になってきている。繰り返し挑戦し、できると嬉しそうにする姿がみられた。
思い通りにいかないことがあると、癇癪を起こしたり、泣いて訴えたりする姿がみられた。保育者が個別で対応することによって、落ち着くことができる。
ごっこあそびがさかんになってきている中で、「いらっしゃいませ」「○○ください」とお店やさんになりきってやりとりをしたり、おうちごっこではそれぞれ役を決めて、言葉でのやりとりが多く見られた。…
栽培をしていたきゅうりが大きくなった。給食室に持っていき、給食で食べる。「お水あげたよね」「給食の先生が作ったのかな」と友だち同士会話を楽しんでいた。三点支持にして持ち方が合っているか保育者に聞き、意識しながら食べていた。
赤ちゃんのお人形や、レゴブロックの動物を抱っこする子もいれば、自分で布団を整えて横になる子など様々な姿が見られる。うつぶせ寝を直すと元に戻ろうとせず安定して仰向けで眠れるようになってきた。
トイレにいく習慣が身につき、嫌がることが少なくなってきた。オムツの子は便器に座ってみようとしたり、布オムツの子は自分のタイミングで排泄をしに行くことを保育者に伝える姿があり、それぞれステップアップしている。
感染症は少なかったが発熱する子が多く、全員揃う日が少なかった。汗をかいた日にはシャワーをして清潔を保った。
雨が続き、戸外であそぶことが少なかった。その分室内では巧技台で高い所からジャンプや梯子渡り、坂道登りをして身体をたくさん動かす。手足の運びや力を入れるところを保育者の促しを受けながら頑張っていた。
物の貸し借りのやり取りが少しずつ出来るようになってきたが、葛藤や我慢をする姿もある。貸すことができたら「優しいね」待つ時は「順番待ち出来るのすごいね」と褒め、子どもの気持ちを汲み取りながら自信につながる言葉をかけていった。
さまざまなことに興味を持ち、「なんで？」と保育者に聞くことが増えてきた。「～なんだよ」と伝えると
「へ～○○なんだって」と他の友だちに伝えにいく姿があり、そこから会話が広がる。紙芝居の物語が好きで集中した様子で見る。その後、ごっこあそびや追いかけっこに発展して楽しんでいる。…
友だちの真似や保育者の促しによって色々な食材を食べようとしている姿がある。友だち同士で誘い合って着席したり会話したりしながら楽しんで食べている。また、きゅうりの栽培も始め生長を楽しみにしている。
自分で布団に横になり寝られるような姿が増えてきた。赤ちゃんのお人形や、レゴブロックの動物を抱っこして、横になる姿も多く見られる。
トイレにいく習慣がどの子もついてきた。暖かくなりパンツに移行を始める子も増えてきている。オムツの子も自分からトイレに座っている。
気温や湿度の変化が激しかったので、十分な休息や水分をとれるように配慮した。鼻水、咳など出ている子は多かったが、感染症などで体調を崩すことはなかった。また、汗をかいた日にはシャワーをして清潔を保った。
手や足の力が強くなり、園庭に出ると、タイヤや登り棒や木登り、アスレチックなどでも積極的にあそんでいる。戸外でも、追いかけっこなどを楽しむが、暑い日が多かったため、戸外へ散歩へ行くと帰りは疲れた様子も見られた。
生活の流れもよくわかり、落ち着いて過ごすことができている。思い通りにいかないときも、保育者の促しを受けながら、「（玩具を）あとでかしてね」など納得して言葉で表現したり気持ちを切り替えたりすることが増えている。
友だち同士で協力してブロックやピタゴラスをしたりままごとをしたりするなかで、会話をする場面も見られるようになってきた。また、役になりきって楽しんでいる。手遊びや季節の歌などを、友だちと楽しんで歌っている。…