５月６日（金）
朝の会で休日の出来事を聞くと、「おばあちゃんちにいった」「おでかけした」と嬉しそうに話す姿があった。園庭では、友だちと砂場で山を作ったり、裸足になって水、泥あそびをしたりと伸び伸びと過ごしていた。
５月１３日（金）
4グループに分けて綱引きをする。ルールが分かるよう保育者が見本を見せると理解する姿が見られた。友だちと力を合わせて引っ張ること、待機しているチームの子は「がんばれ！」と応援すること、どちらも楽しむ姿があった。
５月１９日（木）
前日から絵の具あそびをすることを伝えていたので、気持ちが昂って落ち着かない姿もあったが、期待を持って楽しみにする姿もあった。筆やローラーで色を塗ったり、手や体に塗ったりと全身で絵の具あそびを楽しんでいた。
５月３０日（月）
英語であそぼうでは言葉を真似るだけではなく、天気の絵カードを見て「いえす」「のー」と少しずつ応えることが出来るようになってきた。
新しい玩具の使い方を伝えると「なげちゃだめだよね」「こうやってやるんだよね」と友だち同士で話し、理解する姿があった。
