健康
新しい環境になり、体調を崩す子がいた。戸外に出ると身体全体動かして友だちとあそぶ姿が見られた。着替えや排泄が一人で出来る子と援助が必要な子が居るので一人ひとりに合った声かけや対応をしていった。
人間関係
友だち同士のかかわりが増えてきてそれぞれ好きなあそびを共有し、ごっこあそびや、ままごとを楽しむ。異年齢活動を知り、一緒に散歩へ出かけたりダンスをして交流を深める。
環境
戸外で虫を捕まえて触れたり、草花を摘んだりして春を感じながら遊ぶ。砂場では花びらや石を使って料理をして保育者に持ってきてくれる姿が見られた。保育室の棚に片付けをした見本の写真を貼り、片付ける場所が理解出来るよう工夫し、子ども同士が片付けする場所を教え合うようになる。
言葉
保育者の問いかけに反応し、言葉と身振りを交えながら伝える姿が増えてきている。友だちや保育者におうちでの出来事を思い出しながら伝えて会話を楽しむ。
表現
マーカーや色鉛筆を使い、友だちと楽しみながらぬりえをしたり絵を描いたりしている。完成すると保育者に見せて嬉しそうに説明をする。また、バンダナを巻いたり、スカートを履いたりしてイメージを膨らませて遊びを展開して楽しむ。
