健康
汗をかいた時はタオルで拭いたり、着替えやシャワーをして快適に過ごした。
水あそびに必要な支度や水あそび中の約束事を知り、自分で行おうとする姿が見られた。
人間関係
ごっこあそびや簡単なルールのあるあそびでは、それぞれがイメージや意見を出し合い、共有してあそぼうとする姿が見られた。時折、気分や気持ちの行き違いなどにより進んであそびに入ることが難しく、葛藤を感じる姿も見られていた。
環境
身近な生き物や植物、栽培物に興味･関心を持ち、種類や育て方等、観察や触れることを通して知識が深まる様子が感じられた。また、水の感触を喜び、積極的に水あそびを楽しもうとする姿が見られた。
言葉
自分の思ったことや感じたことを相手に伝えようとする姿が見られる一方、意見が合わないことによりケンカになることが多く見られた。その都度、保育者と共に相手の気持ちにも気付けるよう話をしていった。
表現
盆踊りやダンスなど、音楽に合わせて体を動かすことを楽しんだ。
縦割り活動では、夏祭りに向け、それぞれがイメージを出し合い、たこやき、金魚すくい、チョコバナナなど、様々な素材を使った作品を制作した。
