健康
寒い季節だが、体調を崩す子もおらず健康的に過ごせていた。戸外ではからだを十分に動かしてあそぶことができた。
人間関係
子どもたち同士でトラブルの解決やあそびの中のルールの確認を行う姿がみられた。できるだけ見守りながら、声をかけていった。
環境
４・５歳間のパーテーションが開いている状況にも慣れ、５歳児クラスが絵本を読んでいる時や朝の会をしている時などは静かにあそべるようにしたり、隣りのクラスを気遣う様子が見られた。
言葉
言葉遣いが悪くなってしまう様子がちらほら見られた。自分が言われたらどのような気持ちになるか、相手のことを思いやれるような声かけを行った。
表現
成長を祝う会があり、セリフや歌・踊りなどを意欲的に行なえていた。緊張しながらも保護者に見てもらうことに嬉しさを感じたり、楽しみする様子がみられた。
