健康
暑い日にはシャワーを浴び、汗を流して心地よく過ごした。
プールでは楽しんで水に触れることができた。水分補給をこまめにし、休息も十分にとった。
人間関係
英語の先生に親しみを持ったり、縦割り活動のグループの年上の友だちと一緒に制作を楽しむことができた。
自分から話しかけたり、相手の話を聞いて関わる姿が見られた。
環境
進んで野菜の水やりをしたり、生長を喜び変化に気付く子も多かった。ナスの収穫をすると、進んで食べる
姿も見られた。
言葉
自分の要求を保育士に伝えようとしたり、保育士と一緒に１０数えてブランコの順番を交代する姿も見られる。
英語に興味を持ち、少しずつ、抵抗なく英語の挨拶などを言う姿が見られるようになってきた。
表現
夏祭りに向けて、他クラスの友だちと一緒に盆踊りを楽しんだり、お神輿制作にも興味を持ち参加することができた。
