健康
暑さで生活リズムが崩れ、体調を崩してしまう子が数人いた。自分たちから水分補給をとり、絵本を読み体を休めて過ごしていた。プールの身支度や後始末を自分たちで行ないスムーズになってきた。水あそびやプールの約束事を守り、全身を使ってダイナミックに楽しんでいた。
人間関係
イメージを出し合いながらごっこあそびを楽しんでいるが、自分たちの思いが強くなってしまいトラブルになることがある。相手の思いを聞いて、気持ちを受け入れていくことが難しいところがある。縦割り活動で年上の友だちとの関わりが増えたことで、普段の生活の中でも関わりを持ち遊んでいる姿が見られるように生ってきている。年下の友だちとの関わりが難しく戸惑ってしまう場面もある。
環境
夏の虫や草花を見たり触れたりしながらあそんでいた。夏の自然の変化にも興味や関心を持ち「きょう、あめふるって」「かみなりなるよ」と天気予報を見たり「くもがすごい」と発見したりと、友だちや保育士と会話のやり取りをしている。
言葉
経験したことや発見したことを友だちや保育士に伝えることを楽しんでいる。聞いた言葉を使ってみたい気持ちがあり、汚い言葉を使う場面も見られるようになった。
表現
七夕や夏まつりの行事に期待を持ち、楽しく会に参加していた。夏ならではの歌を歌ったり盆踊りや体で表現するあそびを楽しんだ。
