健康
園庭やホールで体をつかい、たくさん遊んだ。それと伴に、汗の始末や手洗いうがいなども意識して過ごすことができた。
人間関係
新しい担任や慣れ親しんだ友達と関わり、過ごすことができた。初めのうちは、甘えが強い様子もあったが、少しずつ大人から離れて過ごしていた。
環境
園庭や散歩先で草花や虫を見つけて、触れたり、観察したりする姿があった。
言葉
自分から挨拶をすることはまだできない子が多い。大人からの働きかけで返事できている。自分の気持ちを伝えることはできるが、人の言葉に耳を傾けることはまだ難しい。
表現
季節の制作でこいのぼりを作る。新しい材料に触れたり、工程を楽しんだりする姿があった。
クラスで歌うことを楽しみ、「おはながわらった」「小さなハンス」「こいのぼり」「ことりのうた」などに親しんだ。
