健康
体調を崩す子が多くいた。気温も高いので、こまめに水分補給を促し、子どもたちも自分から水を飲む姿があった。シャワーをして気持ちよさを感じたり、水遊びをして水の感触を楽しんだりすることができた。
人間関係
友達と同じ遊びを通して、やりとりをしながら子どもだけでもじっくり楽しめるようになってきた。言い合いなどのトラブルになることもあるので、仲立ちしながら、相手の思いにも気付けるように配慮していった。
言葉
経験したことなどを自分の言葉で保育者や友達に伝えようとし、会話を楽しんでいる姿があった。「ありがとう」や「ごめんね」などがなかなか言えない場面があるので、保育者も状況に応じた言葉かけをしていくようにした。
環境
園庭できゅうりの生長を観察し、大きくなっていくことを喜んでいた。また、カマキリを見つけてじっくり見たり、セミの鳴き声に気付いたりする姿もあり、自然に興味を示していた。
表現
お楽しみ会に向け、はさみやクレヨンを使い、楽しみながらちょうちん作りをすることができた。お絵描きやマンダラ塗り絵にじっくりと取り組み、表現が広がったり、塗り方がうまくなったりしてきた。
