健康
気温が高すぎる日は、室内でも十分に身体を動かせるようにしていき、水分補給や適度の休息をとっていった。
人間関係
気の合う友達と一緒にグループを作りながら、集団で遊んでいる姿が見られる。その分トラブルも増えたが、保育者が仲介役になってお互いの気持ちを伝えていった。
環境
棚の位置やコーナーの場所を変えたり、玩具を増やすなど、環境設定してみたところじっくりと遊ぶ姿が増えた。
感染症対策のため食事の際にパーテーションを設置する。子どもたちは気になることなく、食事を楽しんでいる
言葉
言葉でのやりとりが増えてきて、『貸して』や『あとで』といったコミュニケーションも取れるようになってきた。
昨日あったことや、お家での出来事も思い出しながら話している姿があった。
表現
クラスでバッタを飼ってみたところ、手に乗せて「可愛い」といったり乱暴に扱っている子を見ると「可哀想」という子もいた。
リズム遊びをして、ピアノの音を聞きながら動物の動きを楽しんだ。
