健康
咳・鼻水や発熱があり、体調がすぐれない多く子がいたので、玩具の消毒や換気などにも気をつけていった。
人間関係
友達と目が合うと一緒に笑ったり、保育者の真似をして遊んだりするようになった。
園庭では他クラスの子に混じって遊んでいた姿も増えた。
環境
秋の自然に触れられるように散歩に行ったときには、保育者が落ち葉を拾って触る体験をする。
歩ける子は保育者と一緒に少しの距離を手を繋いで歩いていた。
言葉
絵本が好きで分かるフレーズを真似したり、もう一回など指を指して伝えようとすることが多くなってきている。
表現
初めてクレヨンを使い思い思いの絵を描いていた。
