東京都中野区の認可保育園、松が丘保育園HPです。
5歳ゆり組月のまとめバックナンバー集団ゲームなど、寒さの中でも身体を動かして遊ぶことを楽しんでいた。自分のハンカチで手を拭いたりすることを、進んでやれるようになってきた。
行事に向けて、友達と教えあったり、助け合ったりと協力し合う姿が出てきた。同じ目標に向かって、頑張ろうという気持ちを高め合っている。
寒い日、暖かい日と差の多い日があった。日陰、日向を意識して遊んだり、太陽が雲に隠れる様子を見て、不思議さ感じていた。
話す内容も、具体的になり、わかりやすく話している。劇遊びのセリフを友達同士言い合って遊んだり、劇中歌を歌って、楽しんで遊ぶ姿が見られる。
就学を祝う会の練習では、自分をかっこよく見せたい、良く見せたいという気持ちを持って、参加している。劇では、恥ずかしさもあるが、見てもらうことを楽しみにしている様子が見られる。
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暖かな日が多く、身体を動かしやすかったようだ。ドッジボールやサッカーが盛り上がり、クラスの子達を誘い合い、チームに分かれて、対戦したりと、身体を動かして遊ぶことに対して、積極的だった。
友達と誘い合ったり、協力して、活動することを楽しんでいる。年下の子達とも関わる機会が多く、世話をしたり、一緒に散歩に出かけたりと、機会を持つことが出来た。頼りにしてもらうと嬉しい表情を見せている。
クラスで、天気表を毎日つけていることで、天気のマークに興味を持ったり、日々の天気に対して興味を持っている。晴れが続いているので、「あめがなかなかふらないね。」と友達と話をしているやり取りもある。
園内に来園したお客さんや、散歩先で出会った人に挨拶を進んでする子が増えている。自分の思いを伝えることでトラブルになることもあるが、自分たちで解決しようと、話し合う姿が見られる。なかなか上手くいかないと、大人に状況をしっかり伝えることも出来ている。
劇遊びを始めている。「〇〇のやくをしたい。」など期待を持って参加している。絵本の中のセリフも友達同士楽しそうに言い合う姿が見られる。行事に向けて歌を歌っているが、クラスに掲示している歌詞を見ながら、遊びの中で歌って遊んでいる。…
身体を少し動かすと、暖かくなることが分かり、進んで積極的に身体を動かし、健康的に遊ぶ事ができた。着込み過ぎず、自分で衣服の調整も行なっている。
クラスでの話し合いでも、自分の意見を積極的に発言している。その中で、友達の意見も聞こうとしたり、共感する姿も見られる。
遊んでいる中で、トラブルになることもあるが、自分達で話し合う姿が見られる。
散歩に出掛けると、木や葉の色が変化していて、それらに気付き、「きれいだねー。」と観察している。拾って、見立て遊びをしたりと、遊びを展開していた。
恥ずかしさも出てきている子もいるが、場面に合った挨拶を積極的にする姿も見られる。
絵本を読んで、クラスの友達や、大人とごっこ遊びをし、言葉のやりとりを楽しんでいる。
作品展を通して、制作活動が盛んになり、自分でイメージしたものを作ることを楽しんでいる。のりの使い方は、量の加減がまだ難しい子が多い。ハサミの扱い方は、随分上手になってきている。
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戸外から戻ると、進んでうがいをする姿が見られる。手洗いは、手短に終了する子もいて、子ども同士声をかけ合っている。
集団ゲームになると、声を掛け誘い合い楽しむ様子が見られる。気の合う友達と遊ぶ事が、心地良く、ごっこあそびを楽しんでいる。トラブルもあるが、自分達で話し合い、解決しあう姿が見られる。
夕焼けのきれいな様子が、何回か見られ、興味を持って、観察していた。散歩先で、紅葉の様子を見て、季節の移り変わりを感じていた。
文章にしながら、自分の経験を話せるようになってきている。細かく自分の経験したことを話している。しかし、言える様になってはきているが、自信が持てなくて、小声になってしまったりしている。
作品展に向けて、マフラー作りとカレンダー作りをしていた。マフラー作りでは、友達同士教え合っていた。カレンダー作りでは、数字を書くことに興味を持っていたので、楽しんで
取り組んでいた。…
朝夕、冷え込み、急に厚着の子が増えたが、遊んでいる間に暑くて自分で脱いで、調整をしている。手洗い、うがいも進んで行っている。
人間関係が密になり、トラブルも出ているときもあるが、話し合って解決しようとする姿が見られる。周りの子どもたちも、一緒に話し合う場面も見られる。
園外に出ると、葉の色の移り変わりに気が付き、季節を感じる場面があった。夕焼けが出ると、窓から興味を持って観察する姿があった。
自分の経験したこと、やってみたいことなど、友達の前で発表することを楽しんでいる。
もっとはなしたい！と言う子も多く見られる。
運動会の荒馬では、太鼓にあわせ、リズミカルに動いたり、友達同士で跳んで、遊ぶ姿があった。音楽に合わせて動くことを好んで、楽しむことが出来た。…
9月後半になると、随分朝夕涼しくなり、厚手の服を着てきている子もいるが、活動していく中で、体温が上がり、自分で意識して衣服の調整をするようになっている。
運動会に向けて、クラスの子同士協力し合う姿が見られる。クラスの子と一緒にする事でより仲間とすることの楽しさを味わっている。
朝晩が過ごしやすくなり、季節の移り変わりを感じている。秋の植物に対して興味を持ち、図鑑で調べたりする姿があった。
自分が経験したことをより具体的に伝えられるようになっている。話してからも、もっと喋りたいという子もいる。話をすることが、楽しいと思っている子が多い。文字がよく読めるようになり、絵本をじっくり読む姿も見られる。
のり、はさみを使っての制作を楽しんでいる。廃材を使って、様々なものを作っている。絵を描くことも好んでいて、鮮やかな色を使って描いている。
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暑い日が続いていたので、自分からも進んで水分を摂ることをしていた。汗の始末も、進んでやっていた。シャワーをする事で、さっぱりして気持ちが良いと言うことが良く分かり、「きもちよい。」という言葉も出ていた。
異年齢の友達と関わり、大人からの声掛けはなくても、年下の子の手伝いをしていた。夏の楽しい思い出を、自分の言葉でみんなの前で発表したり、会話していく中で大人や友達に話すことを楽しんでいた。
図鑑に興味を持ち、分からないことがあると大人に聞いたり、友達と話し合ったりする様子が見られる。文字も随分読めるようになり、理解も高まっている。
自分が経験したことを詳しく話が出来るようになっている。それに対して、質問する子もいる。運動会に向けての話し合いに、意見を積極的に出す姿が見られる。
にじみ絵は、一日では仕上られなかったが、毎日少しずつ出来ていく過程を楽しんでいた。
出来上がったものを掲示すると、友達のものも観察していた。
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自分から、進んで水分補給をし、汗を拭いたり出来るようになっている。プールがない日は、シャワーをし、汗を流した。プールやシャワーの後、自分の服を丁寧に畳む姿が見られるようになっている。
水遊びは友達と遊ぶ事で、より盛りあがって楽しむ様子が見られる。水遊びのルールも守ろうとする。友達同士での関係も密になり、トラブルも見られるが、友達同士話しあって解決しようとしている。
園内で育てている、ゴーヤが収穫出来て、触ったり、においを嗅いだりする経験が出来た。
給食で調理してもらい、食べることで「おいしい。」「いつもは、ゴーヤにがてだけど、たべれた。」という言葉が聞かれた。
自分が経験したこと、疑問に思っていることなど、生活の中で友達の前で発言する機会を持っている。はずかしがる様子も見られるが、友達の前で話すことを楽しんでいる。
制作活動は、意欲的に取り組んでいる。「はやくやりたい。」と言う子も多い。細かい部分も丁寧に折ったりも出来る様になってきた。色合いも意識して、色塗りをしている。…
汗を自分で拭いたり、シャワーをする事で、気持ち良さを感じることができた。
身の回りを整えたりと、意識することも出来た。
他の園の友達と交流をした。普段やっているドッチボールをやったことで、ルールも理解し楽しむことが出来た。
ゴーヤ、トマトを育てているが、生長を喜んでいる。先日収穫して食べることも出来た。
他のクラスの野菜の生長にも興味を持って、観察している姿がある。
当番の活動の中で、当番の子に質問して、みんなの前で発言してもらったりする場を持っている。みんなの前で発言する事に対し、楽しむ子が多い。
折り紙は、端を合わせて折る・・などを意識できるようになった。一度折ると、また自分でも折ってみようとしている。…
暑くなってきて、自分で衣服の調整を意識出来るようになってきた。水分を摂りながら、戸外で元気に遊んでいる。
友達との関係が密になっている。友達が困っていると助け合っている。トラブルがあっても、自分達で解決しようとする姿が見られる。
散歩に出掛けると、虫を見つけたり、草花を見つけている。園に戻ってから、図鑑で調べたりもしている。
当番活動時を中心に、友達の前で自分の経験について話をすることをしている。少し恥ずかしがる様子もあるが、自分の話を聞いてもらったりする事で良い経験となっている。
絵の具を取り入れたが、毎回とても楽しんでやっている。みんなで一つの物を作り、より出来上がったという達成感も持てた。…