健康
朝夕の気温差が大きくなり、咳や鼻水が出る子が増えてきた。鼻水が出ている子に「鼻水拭いておいで」というと自分でティッシュを取りに行き、自分で拭いたり、保育者に手伝ってもらい、鼻をかめる子もいた。日中は汗ばむが降園時は寒さを感じるので、気候にあわせて肌シャツを使用し、衣服の調節に留意していった。
人間関係
遊びの中で少しずつグループが出来てきて、同じ友だちとよく遊ぶ姿が見られるようになった。そのため、友だちを取り合ったり、仲間に入れてもらえないということが起こるようになった。うまくいかないところを保育者が仲立ちをし、好きな遊びを友だちと共有できるよう見守っていくようにした。
環境
散歩に出掛け、歩きながら柿の木を見つけたり、落ち葉を踏み、音や感触を味わった。また、どんぐりや木の実を拾ってクラスに持ち帰って、手に取ってじっくりと観察したり、手触りを楽しんだ。棚の位置や玩具を入れ替え、自分のしたい遊びを見つけ、楽しめるように工夫をしていった。
言葉
玩具の貸し借りを言葉を使ってする姿が増え、「今使ってるから後でね」や「終わったら貸してあげるね」などと伝えられるようになってきた。友達や保育者と言葉で気持ちを伝えることの楽しさを味わえるようにしていきたい。
表現
運動会で踊るダンスを皆で踊ると、すぐに踊りを覚え、身体を大きく使って踊る姿が見られた。また、歌詞も覚え、遊びながら口ずさんで楽しんでいた。午後の活動でお絵かきやぬりえをすると丸など形のあるものを描いたり、線に合わせて色を塗る姿も見られた。
