健康
寒暖の差により、鼻水や咳が出る子が増えてきた。子どもたちにこまめに「鼻水が出ているから拭いてこようね。」「風邪引かないように手洗いをしようね。」と声を掛けていった。
午睡後は、肌着を着て温度を調整していくようにした。暖房をつけ室内の温度を調整しつつ、乾燥しやすいので、水分をこまめに摂るようにしていった。
人間関係
玩具や場所の貸し借りが子どもたちの間で出来るようになった。まだ譲れない気持ちやどうしても貸して欲しい気持ちを抑えきれないこともあるが、その際は保育士が仲立ちをしていくようにした。友だちを誘って一緒に遊ぶことや、友だちの遊びに興味を持ち「仲間に入れて。」と聞けるようになった。
環境
玩具の入れ替えをし、新しい玩具やパズルに夢中になる姿が見られた。いつもより難しいパズルを悩みながらも何度もピースをくるくる回し、はまると嬉しそうに保育士に出来たことを伝える姿が見られた。散歩では、どんぐり・まつぼっくり・落ち葉を拾い、クラスで小さな箱に入れて観察をしたり、手で触ったりして楽しんだ。
言葉
玩具の貸し借りの中で「今、○○ちゃんが使ってるからもうちょっと待っててね。」「終わったら元に戻すからそこから取ってね。」と伝えている姿があった。
遊びの中でも「何してるの？」「○○してるんだよ。」「へえ～すごいね！」と子どもたち同士で会話や遊びを楽しんでいる姿が見られた。
表現
ブロックを組み立てて、消防車・パトカー・救急車とそれぞれ乗り物によって形を少しづつ変えて楽しんでいた。また、カゴを重ねベビーカーにしてお母さんごっこをする姿や、カゴに紐を付け、キャリーケースに見立ててながら旅行ごっこを楽しんでいる姿が見られた。
