健康
季節の変わり目で、日によって寒暖の差があり、保護者の方に長袖・半袖両方を用意してもらい衣服の調節をしていった。全員歩行が安定してきたため、園庭と散歩に出掛けた時は歩くことを楽しめるよう環境を整え、また手をつないで探索を一緒に楽しんだ。自然に興味を持ち、石や葉っぱを手に持ったり集める様子が見られた。体が大きくなり、活発に動くようになり、遊具を登ってみたり、段差を登り下りすることを楽しんで遊んでいた。
人間関係
友だちが遊んでいるそばへ行こうとする様子が見られるようになってきた。一人一人自我が見られ、一人で使いたい気持ちがあり、玩具を取り合う姿が見られるようになってきた。場面を見守りながら、同じ玩具を渡したり、欲しくて泣いたときには優しく「使いたかったんだよね」と気持ちを十分に受け止めている。これからたくさん喧嘩・トラブルが増えてくると思うので、仲立ちを丁寧にし、環境設定をその都度考えていく。
環境
過ごしやすい気候になったため、たくさん散歩に出掛けた。少し遠い公園にも行き、初めて見る景色や通る道にとても喜んでいた。視野が広がり、散歩の道で実っている果物に触ろうとしたり、落ちている石や葉っぱを拾おうとする姿が見られた。散歩では発見や興味を大事にして楽しんで歩いている。
言葉
喃語や語彙がたくさん増えてきた。散歩に行ったとき、すれ違った人に手を振り「ばいばい」をする様子や犬を見かけると指さして「わんわん」とはっきりと言う姿が見られる。保育士の言葉をよく理解し、声をかけると室内の玩具や靴や靴下を「ないない」と言って片付けができるようになってきた。絵本を開いて登場する人や動物を言葉に出して伝えると、真似して言う子もいる。
表現
中秋の名月に合わせて、お月見の製作をし、足形に耳を付けてウサギに見立て作った。絵の具に興味をもち、触ろうとする姿や、足型を取ったあと足を洗う時に水が白くなったことに気が付いて「あっ！」と指さして伝えようとする様子が見られた。夕方に隣の1歳児クラスと合同したとき体操をすると、保育士の真似をしてポーズをとったり、体を揺らしてリズムにのって楽しんでいる。クラスの中でも0歳児クラスの子が好きな体操を取り入れていきたい。
