健康
・夏休みやコロナ予防などで出席人数は少なかったが、登園すると元気に夏遊びを楽しんでいた。日陰で水を触って遊んだり、走りまわったりしていた。
・ホールで氷オニ、増え鬼、ドンじゃんけんなど元気に遊んでいた。
・暑い日は水分をとり、汗をタオルで拭いたり、シャワーをしたりして清潔に過ごした。
・縄跳びをだして飛ぼうとしたり、鉄棒でまえ回りや逆上がりに挑戦したり跳び箱をとんだりした。
人間関係
・自分たちで好きな遊びをみつけ、声をかけ合って遊んでいた。1人の提案を聞いたり、話し合ってすすめたりしていた。
・夏休みで休んでいた子が登園するとお互いに会えたことを喜んだり、体験したことを話したりしていた。
・されて嫌だったことを告げ口にきたり、すぐに謝れなかったりすることもあったがどうすればいいのか考えてもらうと自分の言葉で謝ったり、嫌だということを伝えたりしていた。
環境
・セミの声を聴き分けたり、セミを捕ることを楽しんだりしていた。
・園庭の石拾いをすると、その後石が気になり、きれいな石を拾い集めることに興味をもち貝殻の欠片、色のついた石など探すことを楽しんでいた。
・オクラやメロンが大きくなっていく様子に気づいたり、綿花の実がなったことに気づいて収穫したものを触ったり、ちぎったりして種の存在をみつけていた。
・朝顔の花で色水を作って遊び、色の濃さを変化させていた。
言葉
・しりとり、反対言葉など簡単な言葉あそびを楽しめた。
・絵本を自分たちでみたり、長い話を読んでもらったりして集中してみることができていた。
・今日何をしたいか、互いの気持ちに折り合いをつけて活動を考えていた。
・体験したことを友だちや保育者に話していた。
表現
・ボディペインティングをすると顔、腕、足などおもいきり絵の具をつけて楽しんでいた。
・色水遊びで色をどんどん加えて色の変化を楽しんでいた。
・画用紙を折ってハサミで切り抜き好きなようにセロファンを貼り付け、ステンドグラス作りをした。色が重なると色が変化するのも楽しんでいた。
・魚を作って魚釣りを楽しみ、海をイメージしてみんなで水族館を作った。
