健康
・園外で感染症が流行しているため、こまめな手洗いうがいと水分補給を促す。子どもたちも積極的に予防に努めている。
・髪が長い子は自分で髪を結ぼうとする姿が見られる。
・決められた時間の中で給食を食べ進めることができる。
人間関係
・異年齢児との遊びを楽しみながら、ルールを優しく教えることができる。
・午睡の時間に、年下の子の寝かしつけをすることを進んでおこなう。保育者の姿を真似ながら、思いやりをもって接することができる。
環境
・活動が始まる時間を覚え、保育者が促さなくとも自分たちで知らせ合いながら、片づけをしようとする。
・３月から上履きを履いて過ごす。どの子も喜んで履き、後片付けもていねいにおこなえる。
・自分たちでマイクを作ったり、スカートをはいたりしながら発表会ごっこを楽しむ。
言葉
・言葉で思いが十分に伝えられるようになり、保育者が間に入らずとも遊びを展開することができる。
・トラブルの際には口調が強くなることがあり、必要に応じて保育者が仲立ちをし、相手の気持ちに気が付けるようにする。
表現
・卒園制作のペンキ塗りを楽しみ、意欲的に参加をする。できあがった作品を見て友だち同士で喜び合っていた。
・リズムでは曲に合わせた動きができ、メリハリがある。
・好きな物語の絵本を作り、友だちに読むことを楽しむ。
