健康
・鼻水や咳が出ている子がたまにみられた。体調不良での欠席の子もいたが、その後快復し元気に登園している。
人間関係
・新担任が顔見知りだったことや、進級した喜びの気持ちのほうが強く不安定になる姿は見られなかった。だんだんと我に返る姿はあった。園庭遊びでは鬼ごっこなどをして、担任との触れ合い遊びを楽しんだ。
・進級して新入園児も加わり、慣れない子に声をかける姿が見られ、日々過ごしていくうちに仲間という意識がクラス全体に芽生えてきていた様子。
環境
・近隣散歩に出かけるとすれ違う人に挨拶したり、消防署に立ち寄ることや働く車を見つけたりすることを楽しみにしながら歩いていた。
・園庭でアリ・ダンゴ虫などを見つけると喜んで動きを観察していた。
言葉
・言葉で自分のしたいことや気持ちを伝えられるが、トラブルになってしまうと相手に伝えられない姿がある。仲立ちや気持ちの代弁をしていった。
・絵本が好きで読み聞かせを始めると、集中して見ている。歌絵本はメロディーや歌詞をすぐに覚えて、絵本をめくりながら一人で見たり友だちと見たりして楽しんでいる。
表現
・個人クレヨンが持てたことを喜び、自由遊びのときには道具箱から出してきてお絵かきすることを楽しんでいる。
・こいのぼり制作では絵の具のスタンプ押し、糊貼りや、クレヨンで色塗りの作業をした。絵の具で手が汚れることを気にする子もいたが、「次は何するの？」と、作業することを楽しみにしていた。
