食事
意欲的に食べる姿が見られる。野菜や食べ慣れていない食材が出ると、見た目から「いらない」と言う姿もあるため無理をせず食べられるように促していきたい。
睡眠
10月から食事時間が変わり、睡眠時間を10分程ずらしている。食後は好きな絵本を読む姿がある。すぐ眠りにつけるよう布団を敷いているため食後すぐに布団に入る子どももいる。
排泄
ほとんどの子どもが日中布パンツを履いている。時間や子どもの様子を見ながらトイレに誘い成功した際には大いに褒める。午睡時ではほとんどの子どもが紙オムツを履いている。起床後にオムツが濡れていない子どもには保護者と相談しながら布パンツで眠れるようシートの準備をする。
健康
大きく体調を崩すことなく元気に登園している。疲れからか週末に熱を出し早退する子どもがおり体調の変化に気をつけながら過ごした。気温の差があったため、室内ではエアコンの温度を調整し快適に過ごせるようにした。
身体発達
四つん這いの体勢から片足を上げるなどバランスを取って体を動かす姿が見られる。床に手をついて足を壁に着く動きも出てきているので危険の無いよう見守りながら十分に体を動かせるようにする。
情緒面
「○○ちゃんの隣がいい」「〇〇ちゃんと手をつなぎたい」など、特定の友だちに対するこだわりが見られた。子どもの思いを尊重しながらも折り合いを付けられるよう声をかけていきたい。
言語
保育者の言葉かけを真似して言う姿がよく見られた。また「貸して」「いいよ」のやり取りも見られるようになったが、「貸して」と言ったら必ず貸してくれると思っている所があり「いや」と言われた時に怒って手が出てしまう場面があった。言葉の意味をていねいに伝えていき、待っている間に絵本を読むなど違う遊びを提案していきたい。
